兒童性教育很重要,首先是在孩子性啟蒙的階段需要了解一些相關(guān)的性知識,比如對于性別的區(qū)分也是在孩子逐漸學(xué)習(xí)當(dāng)中才了解到的,所以家長對于孩子的性教育起著很重要的作用。那么,一般兒童性啟蒙有哪些階段?兒童性啟蒙不同時期需要注意什么?
兒童一出生就有吸吮的需要,因?yàn)槲?,他的生命才得以延續(xù),因?yàn)槲保鸥杏X到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間,兒童進(jìn)入口欲期,這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的兒童小手夠到什么都會往嘴里塞,還喜歡吸吮手指,喜歡吹泡泡等等,這種現(xiàn)象一般會延續(xù)到1歲左右。提倡母乳喂養(yǎng)不僅讓兒童獲得必要的營養(yǎng),同時也能帶給兒童極大的快感。兒童在口欲期的上述行為,實(shí)際上就是弗洛伊德所說的追求自體欲望滿足的表現(xiàn),即口欲滿足。
盡量母乳喂養(yǎng),讓兒童使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩(wěn)妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。
1-2歲兒童處在肛欲期,兒童可以從排便與控制大便潴留中獲得快感,也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的兒童可能會對自己排出的糞便很感興趣,所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期兒童受到心理挫折,或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期,以戀糞癖、灌腸癖等等表現(xiàn)出來。
這個時期是訓(xùn)練兒童如廁的大好時期,但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們,如果態(tài)度粗魯急躁,或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒,都會讓兒童對自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識,形成畸形的性壓抑的心理。
2-4歲,兒童進(jìn)入性蕾期,也就是“陽具欲期”。不少兒童在2歲左右開始玩弄自己的生殖器,這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況,父母千萬不要苛責(zé)兒童。不給兒童穿開襠褲,給兒童安排豐富多彩的活動轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。
心理學(xué)家認(rèn)為,要依據(jù)小孩的年齡對小孩進(jìn)行不一樣的內(nèi)容的性教育。5歲前的小孩,性教育主要是解決性別認(rèn)同情況。家長應(yīng)在洗澡、睡前非常自然地讓小孩熟悉自己的身體,不要有意地把女孩扮成男裝或?qū)⒛泻绯膳b,以此避免小孩從小對自己和他人形成性朦朧意識,從而干擾小孩的性取向。
5~7歲的小孩,在求知欲驅(qū)使下常對男孩與女孩的差異覺得迷惑不解,會向父母提出各種情況,此時父母應(yīng)該依據(jù)自然現(xiàn)象,簡單明了地解答他們的情況,不能夠過分具體地講述性、生殖等情節(jié),假如講不透,小孩的好奇心得不到滿足,會更覺得神秘。
7~14歲的小孩,這期間家長要對小孩進(jìn)行較系統(tǒng)的性知識教育。在同青春期之前的小孩談性時,可借助自然現(xiàn)象、童話、寓言故事,采用比喻的手法把性教育內(nèi)容穿插其中。家長能夠從植物開花結(jié)果講起,接著聯(lián)系到人的性與生殖。有這樣一種說法:一位漂亮的姑娘春季把西瓜種子種到地里,之后她天天都給種子澆水、施肥,種子慢慢長出綠色的葉子。到了夏季,葉子上結(jié)出了小花,花謝了就變成了小西瓜,小西瓜越長越大就變成熟透的香甜可口的大西瓜,這個時候就能夠摘下來吃了。媽媽在肚子里也種了一粒種子,在媽媽的精心哺育下,這粒種子慢慢長大,十個月后就變成了一個小人,然后媽媽就把他摘下來,于是這個世界上就出現(xiàn)了活蹦亂跳的寶寶。家長還能夠在看《動物世界》等節(jié)目時,用動物的生殖活動進(jìn)行比喻,和小孩談蝴蝶的交配,金魚或雞、貓的繁殖等,以幫助小孩理解性知識,可避免直接、具體地介紹人類的性行為,避免給這個年齡的小孩帶來不良干擾小孩對性情況比較敏感,但又不愿多求教父母,非常多少年小孩的性知識不是來自家長、學(xué)校,而是在與同伴的交流或者是從書刊影視中得來的。
14~18歲的小孩,這期間父母應(yīng)主動關(guān)心詢問小孩的性困惑。有一位男孩睡覺時遺精,他認(rèn)為是生病了,非常顧慮,又不好意思告訴父母,自己在書攤買來不健康的書籍想從中找出答案。一日,母親整理他的房間時,發(fā)現(xiàn)小孩在看一些不健康的書籍,母親這才意識到該告訴小孩一些正確的性知識了,但是父母都不好意思向他講性知識。另外,這位母親買來有關(guān)的青春期性知識的書籍放在小孩的桌上,并通過書信的方式與小孩交流。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動,增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起