現(xiàn)在很多小孩都早熟，不僅是因?yàn)轱嬍成系?，還有是家庭對(duì)孩子的影響，關(guān)于性方面需要家長(zhǎng)沒(méi)有在意，導(dǎo)致小孩自己去理解這些方面，會(huì)遇到一些誤區(qū)，對(duì)于小孩的性教育是需要的，那么如何對(duì)孩子性方面正確引導(dǎo)？怎樣正確教導(dǎo)孩子性知識(shí)？

1、如何正確引導(dǎo)

3 歲左右的孩子，就會(huì)清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會(huì)好奇地詢問(wèn)，為什么女生要穿裙子留長(zhǎng)發(fā)、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發(fā)、玩騎馬打仗的游 戲，這是兒童的性別心理發(fā)展的開(kāi)始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護(hù)自己的身體，其次是要男孩對(duì)身體的各部位有正面的意象。

其 實(shí)，作為獨(dú)生子女的男孩，從小受到父母長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，戶外運(yùn)動(dòng)少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習(xí)慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易 變得自私冷漠。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個(gè)孩子，根本沒(méi)有“肩膀”的意識(shí)，擔(dān)當(dāng)不了重?fù)?dān)。因此，媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識(shí)，應(yīng)該越早越好。

自然傳授“性知識(shí)”

對(duì) 于孩子提出的性的問(wèn)題，媽媽應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴他，這些都是自然的東西，讓孩子對(duì)身體有正確科學(xué)的認(rèn)識(shí)。媽媽會(huì)大方地提到“乳房”“陰莖”等字眼，就 像告訴他這是蘋果，那是香蕉一樣自然。當(dāng)然必須同時(shí)告訴孩子，人的身體有些部位是隱私，隱私是不能裸露在外的，否則將會(huì)很難為情。

媽媽首先要端正自己的思想，這樣才能給男孩正確的引導(dǎo)。其實(shí)，男孩關(guān)于性的提問(wèn)，就和“今天晚上吃什么”一樣，是非常單純的。媽媽只需要一個(gè)很直觀的回答，太多太深入的解答，反而會(huì)讓男孩思路混亂。

加強(qiáng)教育“性道德”

早期性教育，關(guān)系到男孩身心能否健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到家庭和社會(huì)的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面，其中性道德是非常重要的部分。

性道德是人類調(diào)整兩性性行為的社會(huì)規(guī)范的總和。它能夠維持社會(huì)秩序的穩(wěn)定，保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。通?？梢园研缘赖碌膬?nèi)容概括為：性道德規(guī)范;正確的愛(ài)情觀、貞操觀和生育觀。它的核心是愛(ài)與尊重。

媽媽要通過(guò)非語(yǔ)言行為向男孩傳遞正面的信息，如夫妻之間相互尊重、忠誠(chéng)、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、文明禮貌、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信等為人、做事的原則，這是對(duì)孩子最好的教育。

父母請(qǐng)?zhí)钩谢卮鹩變盒詥?wèn)題

當(dāng)幼兒?jiǎn)柶稹拔沂窃趺磥?lái)的?”這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該采取科學(xué)的態(tài)度，自然回答，告訴幼兒，這是爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合的產(chǎn)物?；蛘咄ㄟ^(guò)講故事的形式告訴幼兒孕育生命的全過(guò)程。

如， “在爸爸媽媽相愛(ài)結(jié)婚后，爸爸和媽媽很想要個(gè)小寶寶，于是爸爸身體里產(chǎn)生的一種可以孕育寶寶的的精子就鉆到媽媽的肚子里，和那里同樣可以孕育寶寶的卵子結(jié) 合在一起，成為受精卵，受精卵非常的小，就像針尖那么大，但是它會(huì)在媽媽的肚子里一個(gè)叫子宮的地方，一天一天地長(zhǎng)大，在媽媽的子宮里住上十個(gè)月，發(fā)育成熟 后，就會(huì)從媽媽身下的一個(gè)洞里鉆出來(lái)，就成了一個(gè)小寶寶?！?

并借機(jī)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，傳授給幼兒相關(guān)科學(xué)的性知識(shí)，讓他們獲取正確的性知識(shí)，讓幼兒明白生育需要男人和女人共同努力，以某種方式結(jié)合，才可以有寶寶;而只 有女人可以生寶寶，但在孕育寶寶的時(shí)候要有男人幫助，媽媽可以用乳房或者奶瓶給幼兒喂奶，女人長(zhǎng)大了可以當(dāng)媽媽，而男人長(zhǎng)大了可以當(dāng)爸爸，因此父母對(duì)幼兒 來(lái)說(shuō)都很重要。

2、如何正確教育孩子

1.讓孩子感受到父母和他們之間有某種強(qiáng)烈的愛(ài)。和孩子一起讀書(shū)、一起玩、一起笑、一起瘋狂的鬧，當(dāng)我們真的能夠和孩子交心到這種程度，一般情況下孩子不會(huì)不聽(tīng)我們的意見(jiàn)。

2.家長(zhǎng)要減少命令。刷牙的姿勢(shì)是要求、睡覺(jué)時(shí)是否抱著玩具熊也是要求、吃飯時(shí)速度是要求，各種各樣的要求很多，每個(gè)要求父母都要提高聲音或者用威脅的方式讓孩子來(lái)聽(tīng)，孩子到最后就會(huì)不知道父母哪個(gè)要求是重點(diǎn)，也就不知道父母哪個(gè)要求才是最重要的。減少命令，把我們的威嚴(yán)放在最重要的事情上，那些無(wú)關(guān)緊要的小事，不要擺出一副苦瓜臉來(lái)命令孩子，他們才不愛(ài)看呢。

3.注意和孩子的眼神交流。這不僅僅對(duì)于給孩子提要求時(shí)有效，對(duì)于成年人之間的交流也是這樣。我們也在生活中測(cè)試自己的孩子發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們和孩子說(shuō)話時(shí)去觸碰孩子的眼神，孩子一般都能積極的響應(yīng)我們的要求，很多孩子都很怕接觸父母的眼神，給孩子提要求時(shí)確保孩子在認(rèn)真聽(tīng)的重要前提就是和孩子眼神去交流。禮貌的打斷孩子正在做的事情，用眼神去交流，而不是直接用吵吵嚷嚷去喊出我們的要求，喊要求對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的太累。

4.用短語(yǔ)，尊重孩子。生活中肯定有很多父母在給孩子提要求時(shí)絮絮叨叨，甚至幾百年前的事父母都能拿出來(lái)再說(shuō)一遍，這到底是在體現(xiàn)父母的記憶力好呢？還是再給孩子提要求。如果我們要對(duì)孩子提要求，盡量用簡(jiǎn)短的話，在尊重孩子的前提下。比如：“立刻停止，趕緊給我去把垃圾倒掉”“謝謝，幫媽媽把垃圾扔了”，這兩種方法一定第二種更合適。

5.給孩子時(shí)間緩沖。沒(méi)有人喜歡被打攪或者瞬間被要求執(zhí)行一些新的命令，就像在生活中媽媽在看韓劇時(shí)孩子突然要求講故事、爸爸在玩游戲突然要求去做飯的道理一樣，孩子也是這樣的，他們不喜歡被打攪還要求瞬間執(zhí)行新的命令。一定要給孩子一些緩沖的時(shí)間，比如我們常用的倒計(jì)時(shí)5個(gè)數(shù)、倒計(jì)時(shí)3個(gè)數(shù)，把時(shí)間拉長(zhǎng)到5分鐘1分鐘，再試試效果。

6.幫孩子解決問(wèn)題。比如我們?cè)诮o孩子提出問(wèn)題時(shí)，孩子沒(méi)有聽(tīng)，是孩子不愿意聽(tīng)嗎？是孩子故意激怒我們嗎？或者這背后還有更深層次的原因？觀察孩子，如果孩子只是遇到別的障礙呢？假設(shè)我們要求孩子給我們倒垃圾孩子磨磨蹭蹭不愿意去，是不是有可能孩子很怕一個(gè)人乘坐電梯呢？我們要求孩子趕緊去睡覺(jué)孩子不肯去，是不是孩子有可能很怕黑乎乎的一個(gè)人的屋子呢？如果孩子在聽(tīng)了我們的命令之后開(kāi)始有掙扎（父母都能觀察得出來(lái)，噘嘴、搖頭、眼神飄忽），和孩子一定要有良好的溝通。

方法還有很多，每個(gè)家長(zhǎng)都在努力做好，努力希望孩子聽(tīng)從我們的建議。很多父母也希望自己不要每天和孩子咋咋呼呼（這真的太累心），那么就試試這些方法，說(shuō)不定就有用了呢？實(shí)在沒(méi)用到時(shí)候再用武力解決問(wèn)題也不遲??！

總之注意這樣的原則：慢慢說(shuō)不吵不喊給孩子思考和聽(tīng)命令的時(shí)間、不要一次性提太多問(wèn)題只說(shuō)重點(diǎn)、面對(duì)孩子無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)要幫孩子、注意和孩子眼神的接觸、更多的陪伴讓孩子更信任父母。