根據(jù)心理學(xué)的研究顯示，我們從出生開(kāi)始就已經(jīng)有了性啟蒙，性也是伴隨我們一生的一個(gè)問(wèn)題，而在我們很小的時(shí)候，我們關(guān)于性的了解可能更多的是來(lái)自父母的了解，所以父母也要注意孩子的性教育。那么，幾歲開(kāi)展性教育最合適？孩子幾歲接受性教育最好？

1、性教育注意

性教育在國(guó)內(nèi)還不普及，但是現(xiàn)在與日俱增的性教育問(wèn)題卻呈現(xiàn)在我們的眼前，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該知道性教育的重要性。

1、合適的年齡

從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性征，在孩子青春發(fā)育之前解答沒(méi)有問(wèn)題，就目前社會(huì)文化的現(xiàn)狀看，對(duì)于男女第一性征的差異，最好在5歲之前就給孩子解答。雖說(shuō)性教育要相對(duì)超前一些，但也不能脫離孩子的理解能力。爸媽盡量用淺顯易懂的語(yǔ)言解答孩子的疑問(wèn)。

2、合適的方法

在孩子5歲之前，可以用父母的身體說(shuō)話(huà)，給孩子講解。但是5歲以后，采用圖書(shū)、音像資料及其他方法比較合適。

3、合適的內(nèi)容

孩子的性教育，每個(gè)年齡段的內(nèi)容應(yīng)該有所側(cè)重。5歲前應(yīng)該解決性別知識(shí)等簡(jiǎn)單的問(wèn)題。青春發(fā)育前，要進(jìn)行性生理的教育；青春發(fā)育時(shí)，要進(jìn)行性心理和性道德的教育。

總之，對(duì)孩子進(jìn)行性教育要堅(jiān)持自然、合適的原則，不能刻意為之，也不能用成年人的眼光來(lái)看待孩子的問(wèn)題。

2、如何進(jìn)行幼兒性教育

奧地利性心理學(xué)家哈卡德在他的一本著作中曾經(jīng)提到：幫助幼兒的秘訣是不要對(duì)他撒謊，不要逃避他的情況，要了解他情況的背后是什么，并只向他解釋他期望知道的事情，以及我們確知他能夠了解的事情。道聽(tīng)途說(shuō)、憑空捏造的性知識(shí)害處最大。

而對(duì)幼兒有關(guān)性的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該要關(guān)注，不要傳授給幼兒不必要或者不適宜的性知識(shí)，更不要超越他們的發(fā)育階段和理解范圍，不要過(guò)早的告訴他們過(guò)多的性知識(shí)，需按照幼兒的年齡階段的特點(diǎn)和需要進(jìn)行傳授和講解。并要以幼兒能夠接受和了解的方式告訴他們。對(duì)他們講述超越年齡的和無(wú)法掌握的性知識(shí)會(huì)引發(fā)幼兒不恰當(dāng)?shù)呐d趣和好奇。在給幼兒講述性知識(shí)時(shí)，切記嚴(yán)肅刻板、長(zhǎng)篇大論

即使家長(zhǎng)對(duì)性知識(shí)一竅不通，也不要對(duì)幼兒撒謊更不要胡編亂造，不懂就說(shuō)不懂，要放下家長(zhǎng)的所謂面子，在幼兒面前承認(rèn)自己的知識(shí)有限，一味的蒙騙和不懂裝懂，非?？赡軙?huì)給幼兒帶來(lái)不良的后果和干擾。

曾經(jīng)有一個(gè)青少年男子向醫(yī)生傾訴，因?yàn)樗麖男o(wú)父無(wú)母，跟著爺爺奶奶一起住，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)農(nóng)村缺乏科學(xué)知識(shí)，六歲的他經(jīng)常被那些所謂的性教育嚇到，從此認(rèn)為性是最骯臟和丑惡的事情，結(jié)果成年人后這位男青少年卻得了陽(yáng)痿癥。