孩子上學(xué)的時(shí)候，或者孩子跟其他朋友交往的時(shí)候，往往就是會(huì)有一些磕磕絆絆，孩子們互不相讓就容易打架之類(lèi)的。孩子打架被欺負(fù)了家長(zhǎng)們要多注意觀察，這時(shí)候就不要太沖動(dòng)。了解事情再說(shuō)。那么孩子被欺負(fù)應(yīng)該還手嗎？孩子被欺負(fù)了怎么辦？

1、孩子被欺負(fù)應(yīng)該還手嗎

1、不同年齡階段的孩子,都有他們世界的游戲規(guī)則,成年人不要用自己的規(guī)則去“摻和”孩子的世界。

2、孩子被打了,就是被欺負(fù),如果不還手,將來(lái)就會(huì)變懦弱。被別人打了,一定要打回去。家長(zhǎng)這種做法很危險(xiǎn)。孩子會(huì)在家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)參與下,失去自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

3、首先要保護(hù)孩子安全,其次要教會(huì)孩子“制止暴力”。至于如何制止暴力,應(yīng)該讓孩子自己去想。不要忽視孩子的智慧,他們很聰明。如果孩子自己打了回去,那么他會(huì)懂得憑借自己的能力可以制止別人的暴力。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子“回?fù)魰r(shí)要注意分寸,不要攻擊、傷害”;如果孩子是告訴了家長(zhǎng)或老師,則會(huì)懂得可以借助外界力量解決問(wèn)題。

2、哪些孩子容易被欺負(fù)

1、身體殘疾或家境貧寒的孩子

存在生理缺陷的孩子本身就是弱勢(shì)群體,反抗能力差,遇到強(qiáng)勢(shì)的,缺乏教養(yǎng)的孩子,確實(shí)容易吃虧,而家境貧寒的孩子,出于自卑心理,也會(huì)散發(fā)弱者的氣息,讓別人產(chǎn)生就算欺負(fù)了你你也沒(méi)有能力怎樣他的感覺(jué)。并且,一旦他第一次被欺負(fù)沒(méi)有反抗的話(huà),接下來(lái)可能還會(huì)受到更多的欺負(fù)。

對(duì)于這一類(lèi)孩子,家長(zhǎng)除了應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,開(kāi)導(dǎo)孩子,幫助孩子確立自信,以及學(xué)會(huì)自保之外。還應(yīng)該和老師保持良好溝通,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,讓老師出馬,充當(dāng)孩子的“保護(hù)神”,畢竟很多熊孩子雖然天不怕地不怕,可一見(jiàn)到老師,就會(huì)變得非常規(guī)矩。

2、經(jīng)常被父母諄諄告誡不許打人的孩子

有些孩子本身并不存在什么“弱勢(shì)”因素,可還是經(jīng)常被人欺負(fù),歸根結(jié)底,可能就是父母的教養(yǎng)方式出了問(wèn)題。比如,有些家長(zhǎng)為了讓孩子變成一個(gè)講文明懂禮貌的乖孩子,經(jīng)常對(duì)孩子諄諄告誡“不許打人”。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)覺(jué)得任何時(shí)候打人都是不對(duì)的,結(jié)果在真正受人欺負(fù)的時(shí)候也不懂得自衛(wèi)了。

所以,父母對(duì)孩子的教育絕不可以太過(guò)呆板,相反,要告訴孩子,不可以隨便、無(wú)理由的打人,但是當(dāng)別人打自己,侵犯到自己的時(shí)候,也需要立刻反抗和自保,也就是我們經(jīng)常說(shuō)的“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”。

事實(shí)上,很多時(shí)候孩子都是需要通過(guò)打鬧爭(zhēng)斗來(lái)實(shí)現(xiàn)和小伙伴的交流和競(jìng)爭(zhēng)的。如果孩子不曾經(jīng)歷過(guò)打鬧、獨(dú)立處理和同齡孩子矛盾沖突的話(huà),他們長(zhǎng)大以后也將很難有魄力去和別人競(jìng)爭(zhēng)。

3、家庭成員有缺失,特別是爸爸經(jīng)常缺席的孩子

有些孩子性格膽小怯懦,甚至于還會(huì)被年齡小的孩子欺負(fù),看起來(lái)很不可思議,其實(shí)繼續(xù)深扒他們的家庭環(huán)境往往就會(huì)發(fā)現(xiàn),他的家庭成員可能存在某方面的缺失,所以才導(dǎo)致他們?cè)谛睦砩弦渤霈F(xiàn)了某些缺失。尤其是在爸爸長(zhǎng)期缺席的家庭,孩子長(zhǎng)時(shí)間體會(huì)不到來(lái)自男子陽(yáng)剛氣概的勇氣和膽量,可能會(huì)更容易被人欺負(fù)。

可見(jiàn),完整的家庭是一個(gè)孩子最強(qiáng)有力的精神保障,尤其爸爸更是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著重要角色,絕對(duì)不可擅自缺席。當(dāng)然,說(shuō)到這里,單親家庭的家長(zhǎng)也不必太過(guò)焦慮,只要你努力,多帶孩子參加一些勇敢冒險(xiǎn)的游戲,鍛煉他們的勇氣和意志力,并讓他們盡量多和身邊的其他男性角色(舅舅、姥爺)接觸,也是可以起到相似作用的。

4、家庭環(huán)境太單一,人際交往能力差的孩子

有些孩子在家里活潑開(kāi)朗,人見(jiàn)人愛(ài),可到了集體環(huán)境,比如幼兒園里,卻變得膽小、不知所措,被人罵了不知道怎么還嘴,被人打了也不知道怎么還手。家長(zhǎng)再怎么著急怎么教怎么幫也不起作用。其實(shí)這就是他們之前生活環(huán)境太單一,缺乏社會(huì)性鍛煉,不懂得人際交往的技巧的緣故。

所以對(duì)于這一類(lèi)孩子,家長(zhǎng)最應(yīng)該做的不是恨鐵不成鋼,趕鴨子上架,而是帶孩子多出去走走,多和形形色色的社會(huì)接觸接觸,讓孩子能夠和不同的人進(jìn)行“碰撞”,從而積累起豐富的社交經(jīng)驗(yàn)。久而久之,孩子的社交能力提高,自然也就不會(huì)畏懼他人,甚至被他人欺負(fù)了。

5、只是在媽媽眼里經(jīng)常被欺負(fù)的孩子

這個(gè)世界上有個(gè)詞叫做“杞人憂(yōu)天”,這個(gè)世界上也有一類(lèi)媽媽叫做——焦慮的媽媽,這類(lèi)媽媽最喜歡做的事情就是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),而事實(shí)上,孩子可能根本沒(méi)有因?yàn)闁|西被搶而心情不好,也沒(méi)有覺(jué)得別人搶了自己的東西就是被人欺負(fù)了。但是媽媽總是在一邊說(shuō)自己孩子被人欺負(fù)了,慢慢的孩子也會(huì)覺(jué)得,自己真的是被人欺負(fù)了。

其實(shí),面對(duì)這種情況,真正需要改變的是媽媽,而不是孩子。媽媽?xiě)?yīng)該盡快放下自己的焦慮,不再過(guò)分干預(yù)孩子,讓孩子自己學(xué)會(huì)處理自己遇到的“麻煩”。只有這樣,孩子才能真正快速成長(zhǎng)。

3、孩子被欺負(fù)了怎么辦

1、還原事件過(guò)程。當(dāng)孩子告訴你他受欺負(fù)了,你就要讓孩子講一下事情發(fā)生的過(guò)程,在孩子講過(guò)程的同時(shí),你要保持冷靜,學(xué)會(huì)分析,主要分析,孩子講的哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,你的孩子在事件中占了幾分對(duì),錯(cuò)了幾分。

2、觀察孩子表情。有些孩子為了隱藏自己的錯(cuò)誤,會(huì)在講述事件過(guò)程的時(shí)候,把自己的錯(cuò)誤隱藏起來(lái),只講對(duì)自己有利的過(guò)程,而對(duì)自己不利的,要么不講,要么講很少。所以,家長(zhǎng)在孩子講述的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)觀察看孩子的表情。

3、平緩孩子的情緒。孩子被欺負(fù)了,自然是很委屈的,他們會(huì)跑來(lái)講述的時(shí)候,一定是帶著情緒的,所以,你一定要讓孩子先把情緒平靜下來(lái),讓孩子能夠真實(shí)地還原當(dāng)時(shí)的過(guò)程,讓孩子客觀地講述出來(lái),不要帶著情緒。

4、分析事情的過(guò)程。孩子講完了后,你要記得,拋棄掉孩子講的假的部分,留下孩子講的真的部分,當(dāng)然,孩子如果受傷了的話(huà),那得另算。這個(gè)時(shí)候,你就要找負(fù)責(zé)人了,或者是知情人了。如果是學(xué)校發(fā)生的,則要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)班主任或者是當(dāng)事出現(xiàn)的老師。

5、家長(zhǎng)情緒的控制。有好些家長(zhǎng)護(hù)子心切,在聽(tīng)了孩子的講述后,會(huì)立刻沖上去要和對(duì)方理論,可是實(shí)際上,對(duì)方的父母也會(huì)和你有一樣的想法。所以,這種時(shí)候,最好是控制一下自己的情緒。能和平解決的,最好是和平解決。

6、盡量勸解讓孩子自己解決。孩子與孩子出現(xiàn)矛盾,打架或者是罵架,這是再正常不過(guò)的事情了。所以,家長(zhǎng)最好是能勸孩子自己去解決這種事情,最好是家長(zhǎng)不要參與。如果是要參與,最好當(dāng)著兩個(gè)有矛盾的孩子進(jìn)行一些思想上的教育,讓他們彼此認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

7、孩子出現(xiàn)問(wèn)題后,記得,家長(zhǎng)最好不要鼓勵(lì)孩子去用暴力解決問(wèn)題,你個(gè)人也不能用暴力去解決問(wèn)題,畢竟你去解決問(wèn)題的對(duì)方是個(gè)孩子,如果暴力的話(huà),可能會(huì)出意外,這種兩個(gè)小孩子間的矛盾就會(huì)上升到另一個(gè)層面上,其實(shí)是不值得的。

8、第三方參與。其實(shí)家長(zhǎng)都會(huì)有心維護(hù)自己的孩子,在這種情況下,最好是讓第三方來(lái)進(jìn)行,或者是老師,或者是小區(qū)里的老者,讓他們來(lái)調(diào)節(jié),要比家長(zhǎng)在那里對(duì)罵對(duì)打來(lái)得更好,這樣的傷害,對(duì)孩子的傷害也會(huì)更小。

4、孩子打架處理方式

1、遇到孩子們打架，不能心急氣躁，必須冷靜處理。孩子們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到一些小摩擦，在他們的世界里，不喜歡的話(huà)可能就會(huì)去爭(zhēng)搶?zhuān)螋[。作為父母，遇到孩子打架，你必須冷靜處理，不能急躁，不能讓自己不分青紅皂白的把怒火都發(fā)泄在孩子的身上。

2、詢(xún)問(wèn)清楚事情的原委，看是哪個(gè)孩子先動(dòng)的手，事情的究竟是哪個(gè)孩子的錯(cuò)。不能輕易的把所有的錯(cuò)都怪在自己的孩子身上。不能只是簡(jiǎn)單的制止孩子的打架，要好好的給孩子們講道理。

3、不能當(dāng)著自己孩子的面子，訓(xùn)斥別人的孩子。如果是別人的孩子的過(guò)錯(cuò)，不能給孩子帶一個(gè)不好的榜樣，要給孩子們講道理，讓他們明白，不能打架，讓他們自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

4、如果是自己的孩子的錯(cuò)誤，也不能直接的訓(xùn)斥自己的孩子。要告訴他，他這樣處理問(wèn)題是不對(duì)的。他應(yīng)該怎么去做，怎么樣才能夠更好的處理問(wèn)題，怎么樣才能更好的與其他的小朋友相處。

5、遇到小孩子們打架，既不能縱容，也不能不問(wèn)清原委直接讓孩子道歉，要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的辨別是非曲直的能力，不卑不亢。但是也不能挑撥孩子去打架，要讓他們認(rèn)識(shí)到打架的錯(cuò)誤。

6、一定要教會(huì)孩子，如果和別人發(fā)生沖突的話(huà)要怎么樣才能更好的保護(hù)自己，怎么樣才能更好地去向別人尋求幫助。培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)不是一朝一夕的事情，在孩子們發(fā)生沖突的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們能夠更好的處理問(wèn)題。