說到多動(dòng)癥很多家長都這樣評(píng)價(jià)過自己的孩子,很多孩子從小就是比較愛動(dòng),當(dāng)然不是孩子愛動(dòng)就是多動(dòng)癥,多動(dòng)癥還有很多其他的癥狀,多動(dòng)癥是一種需要長期治療的疾病,有人說多動(dòng)癥的孩子智力會(huì)受到影響,那多動(dòng)癥會(huì)影響智力嗎?多動(dòng)癥智商有關(guān)系嗎?
多動(dòng)癥患兒的智力是正常的,但是多動(dòng)癥患兒表現(xiàn)出來的行為與智力水平卻不相符合,因此許多人會(huì)認(rèn)為多動(dòng)癥患兒的智力低下,其實(shí)不然。
多動(dòng)癥主要是由于多種原因?qū)е碌拇竽X內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)失衡所引起的,會(huì)導(dǎo)致患兒的行為出現(xiàn)異常,而這些行為往往會(huì)帶有唐突、冒失、不顧危險(xiǎn)、過分惡作劇、富有破壞性、不顧后果的特點(diǎn),讓人覺得做出這些行為的人腦子可能不正常。
再加上多動(dòng)癥本身還會(huì)有注意力不能集中的癥狀,導(dǎo)致患兒上課很難用心聽講,因此會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績差的情況,讓人更相信患兒的智力低下了。
智力其實(shí)并不是一成不變的,通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等多方面的行為是可以對智力進(jìn)行開發(fā)、提升的。而多動(dòng)癥患兒如果沒有得到治療,多動(dòng)難安、注意力不集中、沖動(dòng)暴躁的情況都沒有得到改善,孩子的智力也很難提升,越到后期就越能看到和同齡孩子在智力、學(xué)習(xí)、為人處事等方面的差距。
再加上多動(dòng)癥患兒經(jīng)常會(huì)受到家長和教師的批評(píng),損傷了孩子的自尊心和自信心,使孩子產(chǎn)生看到書本就焦慮的心理,長期的精神壓力可間接地影響小兒智力發(fā)展。
1、積極治療多動(dòng)癥。因?yàn)橐鸲鄤?dòng)癥的根本原因是患兒的大腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)失衡,藥物治療是必不可少的,只有積極治療才能改善注意力部能集中、沖動(dòng)易怒等癥狀,從而幫助孩子提升智力。
2、益智游戲。家長應(yīng)該多和多動(dòng)癥兒童進(jìn)行一些益智游戲,或者鼓勵(lì)孩子和伙伴們進(jìn)行益智類游戲,如下棋、拼圖、成語接龍等等,可以讓孩子集中注意力,病鍛煉大腦,提升兒童智力。
3、多關(guān)心孩子。多動(dòng)癥孩子其實(shí)心里也是比較敏感的,因此要多加關(guān)心孩子,經(jīng)常和孩子交流,可以幫助孩子緩解焦慮的情緒、減輕精神壓力,有利于智力發(fā)育。
發(fā)現(xiàn)孩子患有多動(dòng)癥一定要積極治療,只要診斷準(zhǔn)確,選擇正確的治療方式,堅(jiān)持治療,是完全能夠治愈的。
但是需要注意,多動(dòng)癥的治療過程是非常漫長的,通常會(huì)長達(dá)數(shù)年。個(gè)別家長在為多動(dòng)癥患兒選擇治療方法時(shí),單純?yōu)榱艘娦Э?,治療時(shí)間短,盲目求醫(yī),不但不會(huì)對病情有所幫助,反而會(huì)加重病情,耽誤孩子最佳治愈時(shí)間。
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