首先,要冷靜,要對孩子有足夠的關心。我們總說應該教好孩子,但有時身傳勝于言教。當被問及在發(fā)現(xiàn)孩子欺負別的孩子時應該如何管教時,心理學家皮克哈特說:“如果能征得被欺負孩子的同意,就讓欺負人和被欺負的孩子好好談談,讓小霸王聽聽被欺負的感覺。讓小霸王尋找彌補、改進這段關系的方式?!?
其次,學會平等溝通,最好避免情緒化的針鋒相對。孩子做錯事之后家長教育他們“別這樣做”或者“別那樣做”,但并不告訴他們應該怎么做。這樣只是阻止孩子,并不會讓他們成長。所以,應該和孩子溝通他們不良行為的后果,告訴孩子你希望他們怎么做。
再次,別打孩子。心理學家發(fā)現(xiàn)打屁股對孩子并無好處,如果父母解決孩子問題行為的第一個方法沒有奏效,應該換種方式,但最好別打孩子。
另外,心理學家還建議,如果家長們覺得跟自己十幾歲的孩子之間喪失了基本的關心、交流、合作或者依從關系,想要將親情關系拉回正軌,可能是時候需要向心理學家或是教育專家求助。
熊孩子是指那些讓家長頭痛的孩子,有些家長真的不知道該怎么正確的教育自己的熊孩子,但是千萬別放任不管,也別暴力解決問題,那會惡化孩子與父母親的關系的,影響孩子的身心健康。對待熊孩子,家長需要耐心,要慢慢的教他們怎么做,怎么約束自己的行為。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個非常特別的功效——促進腸胃蠕動,增強消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起