在嬰幼兒漸漸的長大的過程中，寶寶身上會發(fā)生很多的變化，這些變化，有的會讓爸爸媽媽們感到非常的開心，但是，有的卻會讓爸爸媽媽感到辛苦煩惱，在面對寶寶身上的很多變化的時候，爸爸媽媽們也要注意及時的應對，比如說，有的寶寶自己不太獨立，喜歡依賴媽媽，這要怎么辦呢？

1、怎樣讓寶寶不要粘人

很多寶寶都會出現(xiàn)太過粘人的現(xiàn)象。讓寶媽陪著玩游戲，讓寶媽抱著，就是一刻都離不開寶媽，眼里必須有寶媽。對于粘人寶寶，很多寶媽都不知道，其實寶寶的粘人是因為寶寶的依戀，這種依戀是寶寶在成長中的正常表現(xiàn)。但是可能寶媽們由于工作時間的問題沒辦法讓寶寶繼續(xù)“粘”下去，但是寶媽也應該遵循客觀的規(guī)律，不要希望寶寶像大孩子一樣能獨立自主，而是用正確的方式，讓寶寶自己玩。

如何讓寶寶不粘人

寶寶的注意力很容易被轉移，寶媽可以買一些玩具給寶寶玩，這樣寶寶就不會把全部的注意力放在寶媽身上了，但是寶媽要特別注意的是在寶寶玩具的選擇上一定要注意，千萬不要選一些帶尖頭或者是太小的玩具，以免對寶寶的健康造成威脅。寶媽可以跟寶寶之間多點交流，剛開始可以用做游戲的形式開始，先讓寶寶找到自己感興趣的東西，讓他們先自己玩，然后告訴他們媽媽就先離開一會，可以先離開一個短的時間，例如告訴寶寶“寶寶，媽媽跟你游戲好不好?”給寶寶說明游戲就媽媽先離開五分鐘，然后寶媽可以先出去五分鐘，等五分鐘之后再出現(xiàn)在寶寶面前，告訴寶寶游戲結束了。以后可以依次把離開的時間增加，慢慢讓寶寶適應寶媽的離開。當寶寶能接受的時候，上班也可以采取這種形式，去上班告訴寶寶游戲開始了，等下班了告訴寶寶游戲結束了。但是特別注意的事是寶媽千萬不要悄悄的離開，這樣會讓寶寶以為寶媽真的“離開”了，這樣反而增加了寶寶對寶媽的依賴，是不利于寶寶的成長的。

對于寶寶的粘人，寶媽應該給寶寶更多的交流，給寶寶講道理，告訴他們媽媽要上班，要工作就像寶寶去幼兒園一樣，只有“下課”才能回家的。

寶媽可以讓寶寶去接觸大自然，讓他們充分發(fā)揮自己的嗅覺，觸覺，聽覺等；強化寶寶在藝術方面的學習，涂鴉，音樂，圖畫書等。

當寶寶到了適宜的年齡，可以把寶寶送到幼兒園，這樣寶寶就可以有更多的小伙伴可以交流互動，寶寶也就會學著慢慢脫離寶媽。

讓粘人寶寶慢慢學會獨立固然很重要，但是寶媽萬不可急功近利，更不可因寶寶粘人而“罰”寶寶。

寶寶粘人好不好？

粘人是寶寶的天性，它是對一個人的依賴和自我信任。“粘”是寶寶的安全需要，所以寶寶粘人的現(xiàn)象是正常的，它是寶寶的天性，但是如果太過粘人有可能是寶寶內心不夠自信導致的，那寶媽們就需要從培養(yǎng)寶寶的自信著手了。

寶媽如何對待寶寶的粘人？

寶寶“粘”時是他們的一種“需求”，寶媽應及時“給予”。寶寶粘人的現(xiàn)象是寶寶在成長中的很正常的，寶媽應該以健康的心態(tài)來對待。

2、培養(yǎng)孩子的生活習慣

(一)為孩子制定合理的生活制度。

所謂生活制度指的是有科學根據的生活秩序。為孩子制定生活制度就是把孩子一天在家里的各種活動和休息時間，如起床、吃飯、活動、睡眠等的時間和次序科學地安排，并將它固定下來，待之以恒。制定合理的生活制度，是保證幼兒大腦皮層興奮與抑制有規(guī)律地轉換，做到勞逸結合的重要條件，從而進一步保證幼兒身心得到健康發(fā)展。問時，這對家長來說也是一件太好事、省去了許多不必要的煩惱，家里也安寧多了。

(二)飲食習慣的養(yǎng)成。

應根據月齡的增長訓練小兒獨立進食的能力。如6個月的嬰兒就要訓練他拿著奶瓶喝奶。再大一些就可以培養(yǎng)按進餐的馬慣，進餐前避免過度興奮或疲勞，進餐的環(huán)境應安靜、舒適，固定進餐的位置和餐具，有些家長發(fā)愁自己的孩子木認真吃飯，吃幾口就去干別的，餓了又回頭找吃的，這是孩戶開始獨立吃飯時大人沒有把握好造成的。進餐除定時外，還應定量，孩子飯前短時間內木要吃雜食。以免影響正餐的食量。平衡膳食，葷素搭配，為養(yǎng)成孩子不挑食的習慣，父母要做好榜樣。

(三)唾眠習慣的訓練。

充足的睡眠是保證小兒身體健康的重要條件。嬰兒睡眠時間的長短?？梢蚰挲g而有不同，一晝夜所需睡眠時間新生兒約18-20小時，2-3個月為16-18小時、5-9個月為15-16小時.1歲時為14-15小時。1-3歲小兒每日睡眠時間12-14小時，白天安排睡1-2次，晚上開窗睡眠，冬開氣窗，夏開門窗，養(yǎng)成習慣可防止呼吸道感染。

在規(guī)定的睡眠時間內，要培養(yǎng)孩于主動入睡的習慣。家長不要抱著、拍著或唱催眠曲使孩子入睡。要給孩子創(chuàng)造良好睡眠條件，如室內要安靜、溫度要適宜，睡前要大小便，換干尿布，使嬰兒能適當入睡。

睡眠時，要注意孩子姿勢正確，獨立安靜的睡眠習慣。

有一個問題讓許多父母感到頭痛，隨著年齡的增大，孩子入睡開始慢了，或者貪玩，或者要吃的，或者要聽故事。這是因為孩子心理發(fā)育不穩(wěn)定，入睡前無所適從。為了保證睡眠質量，要根據孩子的特點，誘導他盡快入睡。

省一種辦法是把鬧鐘放在孩子旁邊，告訴他指針指到哪一點之后我們就安睡覺。雖然孩子不會看鐘，但他知道鐘的指針的運行方向，并且鬧鐘走動的輕微的聲音也可以起到誘導作用。這個方法還可以讓孩子逐漸學會看鐘。

孩子獨自入睡前不要讓他劇烈地玩耍。要和孩子平靜地玩一會兒。也可以讓孩子熟悉的玩具或小動物模型陪伴在身邊。

(四)大小便習慣的養(yǎng)成。

要養(yǎng)成小兒夜間少尿或不尿的習慣，這要從滿月后開始訓練，入睡前要少喂或盡量不喂水，喂飽奶、入睡前把一次尿。做父母的要糾心觀察小兒排便時間，掌握其排尿規(guī)律。

每天在固定時問讓小兒坐盆排便，逐漸養(yǎng)成每日定時排便的習慣。

訓練排便也同排尿一樣，要摸清其規(guī)律，良好的排便習慣，不僅有利于衛(wèi)生，也有利于消化系統(tǒng)活動的規(guī)律性。

(五)個人清潔衛(wèi)生習慣。

著力培養(yǎng)孩子勤洗澡、勤換內農，每天洗腳、洗屁股。經常洗頭，2歲起學會自己洗手的習慣。還要注意培養(yǎng)孩子保持家庭舒適整治、干凈衛(wèi)生的環(huán)境，自己養(yǎng)成良好的衣著習慣。

(六)培養(yǎng)孩子生活自理的習慣。

較好的生活自理技能會促進孩子良好個性的發(fā)展。生活自理技能發(fā)展良好的接子會有較強的自信心、也會表現(xiàn)得較愉快、較活潑。在日常生活中也能觀察到兩類孩子：一類是生活自理技能發(fā)展良好的；一類是處處要人照顧的。包括飲食、穿衣等。前者顯得樂觀自信；后者顯得被動退縮。

因此，在孩子對學習生活自理技能顯得有興趣的時候，家長便要把握時機，讓他們學習做他們能做的事，例如進食、洗手、洗臉、刷牙甚至上廁所時脫下和穿上褲子等。起初做得不好不要緊，最重要的是肯做。如果孩子樂意做事，而成年人不給他們機會，他們會覺得很掃興，日子一長、這“想做事”的年齡一過，他們便會失去想做的興致，以后叫他們做事，他們就提個起勁來做事了。這是十分可惜的。

孩子小的時候不明白整理物品，在玩玩具時會隨意丟棄玩具，這種現(xiàn)象比較普遍，家長注意到這個問題時。要和孩子一起整理這些東西，適從引導孩子自己收拾和整理放亂的玩具。不要總是代替或幫助孩子做這些事情。

幼兒形成良好習慣的過程是漫氏的，需要父母和家人共向的言傳身教方有成效。在幼兒形成習慣的過程中，我們不僅要用幼兒可以理解的語言不斷督促、指導、使幼兒快而有效地達到目標，還要重視無聲的身教影響。例如，要求孩子不挑食，可成年人自已卻在飲食上挑肥揀瘦的，這必然會在無形中對孩子的教育產生負面效應。要幼兒按時入睡。同樣首先應以家庭全體成員的有序生活方式為基礎背景。成年人的育行是無聲的榜樣。如果只是強迫孩子該如何去做，而成年人卻反其道而行之，那效果一定不會令人滿意。

因此、我們鄭重提醒年輕的父母們注意：可愛的寶寶就像一張純潔的白紙，可以畫最美最好的圖畫！但是，也很容易畫成一幅“不堪入目”的圖畫！寶寶很容易受你們的不良行為習慣的影響，因為你們是寶寶人生的第一位老師，如果你們有什么不良行為習慣、不知不覺就會影響孩子。所以，為了孩子的未來成功，你們自己首先有必要檢視一下自己的行為習慣，這樣、才能更好地培養(yǎng)寶寶良好的習慣。

教育孩子人格獨立，變得自信，這件事要從孩子還很小的時候就開始培養(yǎng)，因為，當這些事情成為了習慣的時候，孩子在以后的成長也是會變得更加的優(yōu)秀的，所以，鍛煉寶寶，除了讓寶寶健康的長大，心智上也要注意讓寶寶得到成長，希望寶寶能夠不僅健康，而且優(yōu)秀。