目前在我國有不少的自閉癥兒童，而且自閉癥的危害性質(zhì)是非常大的，因為有一些自閉癥兒童除了有心理障礙以外，還可能會出現(xiàn)自殘的現(xiàn)象，因此家長們在對待自閉癥兒童的時候一定非常要的有耐性，下面我們一起來看看導(dǎo)致兒童自閉癥的原因。那么導(dǎo)致兒童自閉癥的原因是什么？兒童自閉癥怎么辦？

一、兒童自閉癥的原因

1、神經(jīng)病學(xué)異常。

自閉癥多伴有智能障礙提示了本病的神經(jīng)病學(xué)基礎(chǔ)近30%的患兒在兒童期或青春期會出現(xiàn)一種或更多種類型的癲癇發(fā)作，部分發(fā)作伴或不伴全身發(fā)作為其主要發(fā)作類型。

2、圍生期異常

研究發(fā)現(xiàn)，在妊娠、分娩和新生兒期的異常和自閉癥持續(xù)相關(guān)，然而這些并發(fā)癥卻無明顯統(tǒng)一的特征。

3、消化系異常

一些消化異常疾病，如胃食管反流、腸消化酶缺乏等，可以部分解釋自閉癥患兒的易怒、攻擊行為或夜間驚醒。

4、疫苗

最初有證據(jù)表明，麻疹、腮腺炎、風(fēng)疹疫苗的接種增加了自閉癥的發(fā)病率，但這在隨后的研究中未被證實。疫苗中含汞的防腐劑硫柳汞是否會增加自閉癥的發(fā)病率尚未確定。

5、遺傳因素

自閉癥與一些遺傳性疾病如結(jié)節(jié)性硬化、苯酮尿癥、脆X綜合征及唐氏綜合征有關(guān)，這些疾病有明顯的自閉癥癥狀。

而、兒童自閉癥怎么辦

1.給與更多關(guān)注，努力進行交流

由于孤獨癥患兒存在的最大的障礙就是語言交流及社會交往障礙，所以當(dāng)孤獨癥患兒出現(xiàn)自殘行為時，往往是需要得到關(guān)注或理解的時候。這時候，就需要家長及老師耐心的觀察孩子的行為需求，并盡力理解孩子想要表達的愿望。當(dāng)需求得到滿足的時候，孩子就會自覺停止自殘行為。

2.獎勵良好行為

也有些自閉癥兒童在在進行訓(xùn)練的過程中，試圖通過自殘行為來逃避訓(xùn)練。為了要減少花兒的逃避意圖，最好的辦法就是在他能合作的時候給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并明確的告訴他得到獎勵的原因。獎勵可用贊美、表揚的形式，也可用有形獎勵。

3.學(xué)習(xí)社會行為

“社會”泛指孤獨癥兒童自身之外的一切外界環(huán)境，通產(chǎn)指家庭、學(xué)校、社會三個方面。讓孤獨癥患兒學(xué)習(xí)如何與家庭成員及以外的人群交往、待人接物的禮儀、飲食起居等；讓患兒學(xué)習(xí)學(xué)校課堂常規(guī)、教育教學(xué)活動規(guī)范、集體行動規(guī)范等；讓患兒學(xué)習(xí)社會公共場所行為規(guī)范等。在抗拒自我刺激行為的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳鐣袨?，是矯正患兒自我刺激的的根本的指導(dǎo)方法。

此外，抗拒自我刺激、呼應(yīng)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練等也可用來干預(yù)治療孤獨癥兒童的自殘行為。