兒童在進(jìn)入一定的年齡段之后，就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)自己與異性的差別，并且對(duì)此產(chǎn)生好奇心，如果這個(gè)時(shí)候父母予以批評(píng)和否定，并且對(duì)此諱莫如深，那么只會(huì)更加提高孩子的好奇心，促成不良結(jié)果，因此父母應(yīng)該正視孩子的性好奇，并且了解孩子性好奇的心理發(fā)展過程，并予以正面正確的引導(dǎo)。

1、性好奇定義

性好奇是指孩子通過觀察，發(fā)現(xiàn)自己與異性之間存在的差異，并對(duì)差異感到好奇的行為。3歲寶寶步人性蕾期，這個(gè)階段會(huì)產(chǎn)生性好奇、性驕傲，甚至手淫、性別認(rèn)同混亂等現(xiàn)象。孩子出現(xiàn)這些行為是正常的成長(zhǎng)過程，家長(zhǎng)不必太過擔(dān)心。

2、典型表現(xiàn)

對(duì)自己與異性之間的不同感到有趣，并通過觀察、碰觸等方式去尋找答案。比如，看到異性小便，就站在旁邊觀察。弄不明白時(shí)，孩子還會(huì)問家長(zhǎng):“為什么我站著尿尿，而妹妹要蹲著尿呢?”還有的孩子會(huì)進(jìn)一步通過觸摸生殖器官，甚至用生殖器官做實(shí)驗(yàn)等方式，加深對(duì)這些敏感部位的了解。比如有的男孩會(huì)在尿尿時(shí)用手捏住小雞雞，看會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果。還有的女孩會(huì)往自己的生殖器官里灌水、用手指摳等方式來進(jìn)一步探索。

3、多發(fā)情形

孩子與異性小朋友相處時(shí)更加多發(fā)。有些孩子會(huì)相互探索彼此的身體。特別是在幼兒園里男孩、女孩共用一個(gè)洗手間的情況下，孩子感覺到差異的機(jī)會(huì)更多，所以更加多發(fā)。

4、錯(cuò)誤成因

孩子為何對(duì)性好奇呢?是因?yàn)楹蒙珕?當(dāng)然不是，而是由于以下原因:

(1)成長(zhǎng)過程中的必然現(xiàn)象。通常，孩子從一兩歲開始，注意到男、女身體上的區(qū)別。隨著語言能力的發(fā)展，到3歲左右時(shí)，他們能與父母溝通時(shí)，就開始詢問與性別相關(guān)的事。

(2)好奇心強(qiáng)。3歲孩子對(duì)什么事情都感到好奇，在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下，往往會(huì)去提問或探索。

5、解決方案

3歲寶寶對(duì)性好奇是非常正常的，家長(zhǎng)切不可給孩子傳遞出對(duì)這些好奇是罪惡的暗示，正確引導(dǎo)，用正確的渠道滿足孩子的好奇心，才是最好的方式。具體可以這樣做:

(1)當(dāng)孩子問自己或他人的生殖器官時(shí)，父母要坦然告訴孩子，不要制止孩子的提問，甚至批評(píng)孩子“不知羞”。此外，還要告訴孩子，這個(gè)地方特別重要，不能露在外面讓別人看到。

(2)和孩子共同洗澡，尤其是要爸爸和女兒一起洗，媽媽和兒子一起洗，讓孩子知道男人與女人的不同。

6、誤區(qū)警示

3歲寶寶開始進(jìn)人性蕾期，這個(gè)時(shí)期是孩子建立正確的性意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。父母此時(shí)的態(tài)度，對(duì)于孩子青春期甚至整個(gè)人生的性心態(tài)有重要意義。所以，在性蕾期，父母要注意對(duì)孩子的性心理的引導(dǎo)和矯正，同時(shí)避免以下問題:

☆對(duì)性諱莫如深。孩子問起與性有關(guān)的問題，父母就遮遮掩掩，諱莫如深，這種態(tài)度一方面有可能更加激發(fā)孩子的好奇心，非要弄個(gè)明白不可;另一方面也有可能給孩子造成性是丑陋、罪惡的印象，造成性心理扭曲。

☆拿孩子的生殖器官開玩笑。有些父母愛拿孩子的生殖器官調(diào)侃孩子:“你的小麻雀飛了。”這種做法會(huì)讓孩子感覺難為情，甚至因此而發(fā)生性心理扭曲。

☆打亂孩子的性別意識(shí)。3歲孩子的性別意識(shí)開始萌芽，如果父母不加注意，比如經(jīng)常把男孩打扮成女孩，或者像教育男孩一樣教育女孩，就可能造成孩子性別意識(shí)混亂，對(duì)成長(zhǎng)非常不利。