據說左撇子的孩子聰明，那如果孩子是左撇子需要糾正嗎？在幾乎都是右手的世界里，孩子左撇子，家長不要心急，會用左手未嘗不是件好事，何必要糾正呢！

1、不需要糾正

一、左撇子寶寶的動作比右撇子寶寶笨拙

錯錯錯！不要用你笨拙的左手去得出這個結論好嗎？雖然是有研究得出結論說左撇子比右撇子容易出現(xiàn)意外，但這并不是因為左撇子笨拙或古怪，而是因為這個世界是圍著右撇子轉的！緊急剎車踏板對于左撇子的距離可有點遠。所以，左撇子寶寶可能會看起來相對笨手笨腳的，這是因為他們要適應這個為右撇子設計的社會。不爭的事實卻是，右撇子用左手做事比左撇子用右手做事要笨重多了。

二、左撇子寶寶是不一樣的寶寶

左撇子想事情不一樣，左腦控制右手，掌管語言、發(fā)音、寫作、邏輯、數學和科學；右腦控制左手，負責音樂、藝術、感知和情感。右腦負責抽象思維、左腦是線性思考。

右撇子的大腦結構一般都比較僵硬，右腦只控制語言和邏輯，左腦只控制感知和情感。但是左撇子的大腦會更靈活一些，可以是左腦理解音樂，右腦理解數學，因此左撇子的胼胝體（大腦里兩個半腦交流的部分）比右撇子的要大11%。

一些觀點認為左撇子的大腦結構或許是生活在右撇子社會的產物。在右手習慣的環(huán)境中長大，為了適應各種不便，左撇子的另一只手的鍛煉機會要比右撇子鍛煉左手多得多。生物力學研究顯示通過鍛煉身體非主動側確實提高了主動側的能力，這就是交叉訓練效果，因為身體的神經網絡是兩邊身體協(xié)同作用的。（所以鍛煉被動手確實是對發(fā)育有好處的?。?

三、孩子左撇子不需要糾正

看到很多左撇子表示自己小時候有被家長或老師強行糾正慣用左手的習慣，說得聲淚俱下的，小編表示心疼十秒鐘。

哈佛醫(yī)學院研究表明，強行讓孩子改用右手成功率只有5%，剩下95%的孩子在心理上會產生陰影，并且會影響其一生。所以，如果有孩子是左撇子，應該順其自然，切莫矯枉過正。

而且，從小習慣使用左手的人，其右側大腦半球逐漸成為“優(yōu)勢半球”，如果強行使其改用右手，那么已經建立的優(yōu)勢半球要改為左側，可能造成語言中樞功能紊亂而出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，對孩子智力發(fā)展也不利。

2、左撇子更聰明的說法

左撇子又叫“左利手”，就是慣用左手的意思。因為使用右手的人是多數，所以最開始左撇子被視作“異類”。隨著人們對科學的認識加深和左撇子精英的出現(xiàn)，人們對左撇子從鄙棄變成了贊揚。

有人指出，我們的大腦只開發(fā)了10%，大腦分為左右腦，左腦擅長邏輯、語言、運動，右腦側重整體、空間構建。而左撇子之所以更聰明，是因為他們善于右腦思維，且大腦開發(fā)程度高于常人，因此一些研究人員認為左撇子在知覺和空間想象力方面會更強一些。

據說許多偉人都是左撇子，比如拿破侖、牛頓、畢加索、卓別林等等等等。不僅如此，我們在電視上可以看到的不少名人也是左撇子，像奧巴馬、比爾·蓋茨，還有我喜歡的一個主持人汪涵?；蛟S正是因為這些杰出的人恰好是左撇子，所以給人一種左撇子比常人更聰明的感覺。

對于“左撇子是否更聰明”這個說法，科學界已經爭論了好些年了，有人提出肯定，但不久又會被推翻。不過，目前還沒有確切的數據和研究結果顯示左撇子比常人更聰明。

我們的大腦只開發(fā)了10%這個說法是不對的。其實，我們的大腦是根據職能分成了不同的區(qū)域。我們在執(zhí)行一項任務時，各個腦區(qū)是協(xié)同工作、共同發(fā)揮作用的。雖然左右腦的功能不盡相同，但差異也不是絕對的，左右腦的關系應該是相輔相成的。

而且，慣用哪只手受到基因、激素、成長狀況以及風俗文化等多方面的影響，是一個復雜的問題。至少目前慣用哪只手與左右腦的關系還是一個科學難題。

3、如何培養(yǎng)左撇子寶寶

首先，當然是先接受這個事實，千萬不要貼標簽，父母應該在生活中努力創(chuàng)造適應左手生活的環(huán)境。用榜樣的力量來鼓勵他，你可以給他輕易列舉出一長串左撇子天才。

如果孩子就是喜歡用左手，沒有必要強求他改成右手。如果強迫孩子改變，也許會對孩子的語言和讀寫能力發(fā)展有一定阻礙。

帶他/她去上語言藝術課。你留意到了嗎？美國7位總統(tǒng)里面有4位就是左撇子！第5位里根總統(tǒng)也被認為是“被迫”成為右撇子的，因為當時的學校風氣都會強迫左撇子變成右手使用者?？紤]到總統(tǒng)先生們都有極為出色的演講技巧，我們有理由相信左撇子寶寶也是具有這方面的開發(fā)潛能的。

為他/她買好藝術裝備吧，好多歷史上著名的藝術家都是左撇子，除了繪畫天分，藝術、建筑、音樂也偏愛左撇子，當然，我不是說左撇子就能輕松掌握所有的用具，因為很多東西都是為右手使用者設計的，父母可以為寶寶購買給左撇子使用的剪刀、筆、把鼠標改到右邊等。

提前與幼兒園、學校的老師做好溝通，讓老師知道寶寶的雙手使用習慣，讓老師在日常的學?；顒又斜M量照顧到孩子的左手使用需求，比如吃飯時安排在最左邊。

一些生活中的貼心小舉動也能幫助左撇子寶寶，如教寶寶穿鞋時坐在他/她對面，而不是旁邊，這樣寶寶就能像看鏡子一樣來學習了；教寶寶學寫字時，握筆姿勢稍微高一點，對于左撇子來說會更輕松一些。

總而言之，父母是寶寶的老師，教導左撇子寶寶需要父母更多的細心和耐心，有時候還需要加上創(chuàng)造力和想象力，每個寶寶都是獨一無二的，相信在父母的呵護下，都能成長為一個獨特的他/她。