在濮陽(yáng)市一所高中內(nèi)，一名高中二年級(jí)的男生被一群女生在教室里追打著，幾個(gè)女生打男生的頭，對(duì)男生拳打腳踢，事后該視頻被曝光，受傷的男生現(xiàn)在在醫(yī)院里接受治療，男生因此而患上了抑郁癥。受害者家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠給一個(gè)說(shuō)話，幾名施暴女學(xué)生極其家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

1、患抑郁癥住院

近日，網(wǎng)上有一條這樣的消息在濮陽(yáng)當(dāng)?shù)氐呐笥讶χ袀鞑?，濮?yáng)市一所高中內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件，一名男生被打成抑郁癥？

據(jù)調(diào)查，視頻中的內(nèi)容發(fā)生在濮陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)的一間教室內(nèi)。畫面中顯示，有六七個(gè)學(xué)生在圍著一個(gè)男生毆打，動(dòng)手的人當(dāng)中還有一個(gè)女生最為顯眼，不停的對(duì)著這名男生拳打腳踢。在拳打腳踢的過(guò)程中，幾個(gè)同學(xué)面帶笑容，而且還有人雙手豎起了大拇指。

畫面當(dāng)中被打的男生叫小鴻，今年17歲，就讀于濮陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。小鴻媽媽告訴記者，小鴻因長(zhǎng)期被人毆打，心理出現(xiàn)問(wèn)題，目前被醫(yī)院診斷為抑郁癥。

“過(guò)年那會(huì)兒，我就看到他手發(fā)顫，我沒他怎么回事他沒說(shuō)?！毙▲櫘?dāng)時(shí)并沒有告訴家人發(fā)生了什么，而韓女士發(fā)現(xiàn)兒子開始頻繁厭學(xué)，尤其是最近，情況越來(lái)越嚴(yán)重?；丶液蠼?jīng)常躲在被窩里哭，吃飯也不正常。

小鴻媽媽說(shuō)，估計(jì)孩子這一次被打后實(shí)在受不了了，這才說(shuō)出來(lái)。小鴻講述了自己在上學(xué)期間遭受毆打的經(jīng)過(guò)。隨后，韓女士便來(lái)到學(xué)校調(diào)取了當(dāng)時(shí)的監(jiān)控錄像?！爱?dāng)時(shí)有三四個(gè)同學(xué)在打，其余的都是在起哄。打臉，拍脖子拍頭，還用腳跺。”韓女士看到孩子被打的畫面很氣憤?！?孩子老實(shí)，不敢吭氣，（打人的學(xué)生）拿我們當(dāng)玩意一樣耍著玩?！?

韓女士說(shuō)，小鴻性格內(nèi)向，平時(shí)不愛說(shuō)話，在家長(zhǎng)面前非常的乖，發(fā)生這樣的事情主要的責(zé)任在校方。小鴻告訴記者，“他們每天都打我，不敢跟校長(zhǎng)反映，他們說(shuō)如果跟老師說(shuō)了 會(huì)打的更厲害。”

前幾天，韓女士帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行了診斷，初步斷定為慢性外傷后頭痛，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。

學(xué)校方面承認(rèn)自己存在過(guò)錯(cuò)，并且表示會(huì)積極的處理。濮陽(yáng)市教育局也發(fā)出了一份關(guān)于小鴻被打的情況說(shuō)明，他們已經(jīng)對(duì)學(xué)校做出了處理，組織事件相關(guān)的學(xué)生，公開向小鴻及其家人道歉。

2、抑郁癥自我調(diào)節(jié)

第一、多與外界接觸。

抑郁的人最顯著的一個(gè)特征就是一個(gè)人呆在一個(gè)封閉的空間，不愿意“走出去”。這時(shí)候，首先一定要改變這個(gè)習(xí)慣，走出這個(gè)封閉的空間，到外面去感受一下。最好去一些綠色植物茂盛、空氣清新的地方，比較能夠緩解心情。

尤其是在家?guī)Ш⒆拥哪赣H，因?yàn)閯诶酆推畔毕嗵幍貌缓茫钊菀壮霈F(xiàn)抑郁情緒，就更應(yīng)該多帶孩子出去走走，和其他的媽媽多多交流，緩解內(nèi)心的抑郁。

第二，增加鍛煉和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

最好是多加一些戶外的運(yùn)動(dòng)，比如爬山、跑步等等，這不僅能鍛煉體魄，還對(duì)調(diào)節(jié)心情非常有幫助，能夠大大緩解抑郁癥。（如果對(duì)自己的體型不滿意的話，去減肥或者健身，會(huì)有意想不到的好效果。）

第三，為自己找一點(diǎn)感興趣的事情做。

抑郁癥的人總是很茫然，不知道該干些什么，這時(shí)候，給自己找一些興趣愛好，比如說(shuō)看書、攝影、看電影、逛公園、甚至打打小麻將，玩玩游戲等，轉(zhuǎn)移一部分注意力，讓生活充實(shí)起來(lái)。

第四，多與不同的人溝通。

這一點(diǎn)是最有效最直接的解開內(nèi)心封閉的方法，一旦與人交流多了，心靜自然而然會(huì)開闊起來(lái)，抑郁也會(huì)不藥而愈。

第五，哭。

哭是一種極為有效緩解抑郁情緒的方法，如果你遇到不開心的事情，就找一個(gè)無(wú)人的角落放聲大哭吧，哭完就會(huì)覺得心態(tài)好很多，當(dāng)然，如果這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人能讓你倒在他懷里哭，效果就更好了。

第六，大喊。

我們有時(shí)候會(huì)感覺心里憋得慌，想吼出來(lái)，那么就不要猶豫，跑到陽(yáng)臺(tái)上放聲大吼：“XXX，你就是個(gè)大SB?！薄癤XX，沒有過(guò)不去的坎，你行的！”“XXX，他又不愛你，你難受個(gè)什么勁??！”吼完之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界清凈了！

至于有些人會(huì)用異樣目光看你，關(guān)老娘什么事？

第七，如果以上方法全部行不通，感覺情況比較嚴(yán)重，不要隨便使用抗抑郁藥物，最好盡早去咨詢專業(yè)醫(yī)生。

3、抑郁癥的癥狀有

抑郁發(fā)作(depressive episodle)：抑郁發(fā)作以心境低落為主，與其處境不相稱，可以從悶悶不樂(lè)到悲痛欲絕，甚至發(fā)生木僵。嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀。某些病例的焦慮與運(yùn)動(dòng)性激越很顯著。抑郁發(fā)作的臨床表現(xiàn)包括3部分。

1.核心癥狀 主要包括情緒低落、興趣缺乏及樂(lè)趣喪失。

(1)情緒低落：常常表現(xiàn)為心情不好，高興不起來(lái);感到自己無(wú)用(Worthlessness)、無(wú)助或絕望，認(rèn)為生活毫無(wú)價(jià)值;或感到自己的疾病無(wú)法好轉(zhuǎn)，對(duì)治療和康復(fù)失去信心;對(duì)前途感到絕望，認(rèn)為自己給別人帶來(lái)的只有麻煩，連累了家人，甚至厭世、不愿活下去，產(chǎn)生自殺觀念。最危險(xiǎn)的病理意向是自殺企圖和行為，一旦有自殺決心，常比青年病人更堅(jiān)決，行為更隱蔽，成功率更高。老年期抑郁常伴有焦慮，表現(xiàn)為捶胸頓足、坐立不安、惶惶不可終日或徘徊于斗室之中。

(2)興趣缺乏：對(duì)以前的各種業(yè)余愛好和文體活動(dòng)如下棋、打牌、讀書、看電視、聽音樂(lè)等均缺乏興趣，或不愿見人，不愿講話，對(duì)任何事物不論好壞都缺乏興趣。

(3)樂(lè)趣喪失：或快感缺失(anhedonia)，無(wú)法從家庭、工作或生活中體驗(yàn)到樂(lè)趣。

上述3個(gè)核心癥狀相互聯(lián)系、互為因果，可以在一個(gè)患者身上同時(shí)出現(xiàn)，也可以只表現(xiàn)其中的1種或2種癥狀。有些患者雖然可以單獨(dú)參加一些活動(dòng)，或在家人、朋友的勸說(shuō)下勉強(qiáng)參加一些活動(dòng)，但卻無(wú)法從中獲得任何樂(lè)趣，從事這些活動(dòng)的主要目的是為了消磨時(shí)間。亦有些患者不承認(rèn)自己情緒不好，但對(duì)周圍的事物不感興趣或喪失樂(lè)趣。

2.心理癥狀主要包括焦慮、自罪自責(zé)、妄想或幻覺等7個(gè)方面。

(1)焦慮：往往與抑郁同時(shí)存在，有時(shí)常成為抑郁的主要表現(xiàn)之一?；颊咴诮箲]時(shí)常可伴發(fā)軀體癥狀，如心悸、胸悶、汗多、尿頻等，甚至這些軀體癥狀可成為患者的主訴。

(2)自罪自責(zé)：常無(wú)端內(nèi)疚，認(rèn)為自己的疾病給家人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，對(duì)不起父母、子女或親朋，甚至對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤或過(guò)失痛悔不已，妄加責(zé)備，嚴(yán)重時(shí)會(huì)達(dá)到妄想的程度。

(3)妄想或幻覺：一種是所謂與心境相和諧(mood-congruent)的妄想，即妄想的內(nèi)容與卻郁狀態(tài)相稱，如腦血管病無(wú)法恢復(fù)妄想、罪惡妄想、災(zāi)難妄想、無(wú)價(jià)值妄想或常聽到一些遣責(zé)自己、嘲弄自己的聽幻覺等。另一種稱為與心境不和諧(mood-incongruent)的妄想，即妄想的內(nèi)容與抑郁狀態(tài)不相稱，如被害妄想、被折磨妄想、無(wú)任何情感成分的幻聽等。但所有這類妄想均不具備精神分裂癥妄想的特征，如荒謬性、怪誕性、原發(fā)性等。

(4)認(rèn)知癥狀：抑郁所伴發(fā)的認(rèn)知癥狀往往是可逆性的，如記憶力的下降、注意力的分散等，這些癥狀常隨著治療的好轉(zhuǎn)而緩解。有些患者可出現(xiàn)認(rèn)知扭曲，如把周圍的一切都看成是灰色的，對(duì)任何事物都做出悲觀失望的解釋等。

(5)自殺觀念和行為：患者常常會(huì)出現(xiàn)自殺觀念，輕者覺得活著沒意思，經(jīng)常想到與死有關(guān)的事情;重者會(huì)主動(dòng)尋找自殺的方法并付諸實(shí)踐，甚至有患者在殺死數(shù)人后再自殺，從而釀成極為嚴(yán)重的后果。因此，對(duì)這類患者要高度警惕，積極給予干預(yù)治療，同時(shí)應(yīng)請(qǐng)精神科專業(yè)醫(yī)生會(huì)診，必要時(shí)要到精神病院住院治療。

(6)自知力：抑郁患者的自知力受其意識(shí)障礙的程度影響很大，意識(shí)障礙嚴(yán)重的患者自知力亦完全喪失;相當(dāng)部分意識(shí)完全清楚的患者自知力完整，會(huì)主動(dòng)求醫(yī)并配合治療。

(7)精神運(yùn)動(dòng)性遲滯或激越：精神運(yùn)動(dòng)性遲滯(psyehomotor retardation)的患者常表現(xiàn)為思維緩慢、大腦反應(yīng)遲鈍、記憶力和注意力下降;行動(dòng)遲緩、做事慢，重者可達(dá)到木僵的程度。精神運(yùn)動(dòng)性激越(psychomotor agitation)的患者則表現(xiàn)為思維跳躍混亂，大腦處于緊張狀態(tài)，但其思維毫無(wú)條理、毫無(wú)目的;行動(dòng)上也表現(xiàn)為緊張不安、煩躁激越，甚至動(dòng)作失控。思維內(nèi)容貧乏、遲緩，似乎想不起什么來(lái)，部分病人?；貞洸挥淇斓氖录?在抑郁心境的背景上，病人過(guò)低評(píng)價(jià)自己，常認(rèn)為自己是無(wú)用之人.自責(zé)自罪，產(chǎn)生厭世觀念。有80%的病人有記憶功能障礙，有的可表現(xiàn)有書寫、計(jì)算、理解、判斷力下降，有類似癡呆的表現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外作者將此種表現(xiàn)命名為抑郁性假性癡呆。

3.軀體癥狀主要包括睡眠紊亂、精力喪夫、食欲紊亂等6個(gè)方面。

(1)睡眠紊亂：常訴說(shuō)入睡困難，夜間多夢(mèng)或早醒，而且醒后無(wú)法再入睡，睡眠感喪失等，這是卒中后抑郁患者較常見的癥狀，尤以早醒最具特征性：但也有部分患者恰恰相反，表現(xiàn)為睡眠增多。

(2)精力喪失：表現(xiàn)為懶惰、疲乏、整日無(wú)精打采，不愿講話、不愿見人，常與精神運(yùn)動(dòng)性遲滯相伴隨。

(3)食欲紊亂：常表現(xiàn)為食量減少，沒有食欲，長(zhǎng)久則出現(xiàn)體重減輕，甚至營(yíng)養(yǎng)不良。部分患者可表現(xiàn)為食欲亢進(jìn)和體重增加。

(4)晨重夜輕：常表現(xiàn)為在清晨醒后即開始為這一天擔(dān)憂，不知該怎樣度過(guò)，從而憂心忡忡、心情郁悶，至午后或傍晚才有所減輕。但也有少數(shù)患者的表現(xiàn)與之相反。

(5)性功能減退：可從性欲減退到完全喪失，或勉強(qiáng)有性行為而無(wú)法從中體驗(yàn)到樂(lè)趣。

(6)非特異性軀體癥狀：可主訴各種癥狀，如頭痛頭昏、肢體疼痛、周身不適、心慌氣短、惡心噯氣、尿頻多汗等，常被診為各種自主神經(jīng)功能紊亂等，應(yīng)注意鑒別。

抑郁癥是一種精神心理科疾病，抑郁癥的患者人數(shù)在臨床上是呈上升的趨勢(shì)的，這是因?yàn)樵诔鞘兄猩畹娜?，?jīng)常面對(duì)著來(lái)自生活中的各個(gè)方面的壓力，讓人覺得累，時(shí)間久了，心里的落差越來(lái)越大，就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，抑郁癥患者要及時(shí)的接受治療，更重要的是患者自我調(diào)節(jié)，才能走出陰影。