寶寶到了一定的階段就會開始學(xué)習(xí)走路,一般的孩子是十一個月的時候開始做學(xué)步車,當然有的孩子學(xué)習(xí)走路比較早,有的孩子學(xué)習(xí)走路比較晚,學(xué)步車確實能幫助寶寶學(xué)習(xí)走路,但是學(xué)步車也是有一些壞處的,那學(xué)步車的利弊是什么?學(xué)步車有什么壞處?
學(xué)步車使寶寶的行動自由被大大限制,學(xué)習(xí)滾、爬的機會減少了。有了學(xué)步車,寶寶可以在家里移動自如,對滾、爬失去興趣和練習(xí),孩子運動的發(fā)育受到一定的影響。學(xué)習(xí)行走時需要眼、手、足協(xié)調(diào),是需要花”力氣“來練習(xí)的,但依靠學(xué)步車的寶寶缺乏真正的鍛煉,自然不利于孩子學(xué)站練走。
寶寶坐在學(xué)步車里可以快速移動,速度可達1米/秒,而寶寶既不擅移動,也不知危險,很容易從樓梯上翻下或因地面不平而翻倒,寶寶的頭很容易受傷。此外,由于寶寶能快速進入危險地帶,如利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等,令家長猝不及防,因此,受傷事件時有發(fā)生,包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒等。
嬰兒長期依賴學(xué)步車,容易出現(xiàn)發(fā)育異常,增加”X“型、”O(jiān)“型腿的發(fā)生率。寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少,骨骼柔軟,而學(xué)步車的滑動速度過快,寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走,時間長了,容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。而有的學(xué)步車高度不合理,寶寶個子小,坐墊過高,腳不能完全著地,只能用腳尖觸地滑行,久而久之,形成踮腳走路的不良姿勢。
學(xué)步車影響寶寶的智力發(fā)育。嬰兒通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認識物體,自由地探索有助于孩子智能的發(fā)展,學(xué)步車限制了孩子的自由活動,剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機會,影響孩子的智力發(fā)育。研究顯示:使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測試方面的分數(shù)低于沒有使用過學(xué)步車的孩子。
1、為寶寶學(xué)走路提供了方便的工具;
2、使寶寶克服膽怯心理,成功獨立行走;
3、比寶寶扶桌腿或其他物品學(xué)走路更不易摔跤;
4、在某種程度上解放了家長(不必夾著、扶著、拉著寶寶學(xué)走路等)。
學(xué)步車弊大于利,因此,不建議嬰兒使用學(xué)步車。如果家長們想把寶寶放進學(xué)步車中,也應(yīng)注意以下幾點:10個月以后再使用;每次坐在學(xué)步車時間不超過30分鐘(練步時間長容易形成扁平足);學(xué)步車最好在室內(nèi)使用,并做好安全措施,如將通往樓梯口的門關(guān)好,加高門檻,不要在不平地面上活動,避免火爐、熱水等為危險物品,移開桌子、椅子等障礙物,遠離廁所及水源等;寶寶坐在學(xué)步車內(nèi),需專門照看,不可忽視。
1、鞋底要軟
寶寶剛開始學(xué)步的時候可以不用穿鞋,光腳或穿襪子就可以,但學(xué)步期要是在冬天,為了寶寶腳底不受涼,建議選擇軟底軟面的學(xué)步鞋,鞋底加鞋墊厚度不超過5毫米。學(xué)步鞋以放在地板上,大人用手隔著鞋墊去摸地板能感覺到地面為佳。這樣的學(xué)步鞋寶寶穿上腳掌才能踏踏實實的落在地面上,和地面直接接觸,寶寶的腳趾才能夠抓地,感受地面,促進腳底神經(jīng)發(fā)育,更利于鍛煉寶寶的學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)和平衡感。軟底鞋只能在室內(nèi)光滑的地面穿著,到戶外穿著的話容易傷到寶寶柔嫩的小腳。
2、鞋臉要長有系帶
寶寶學(xué)步的時候腳的活動幅度比較大,一會爬,一會站,一會蹣跚的走,再加上寶寶的腳又細小,因此買給寶寶的學(xué)步鞋要選擇鞋臉較長,有系帶或扣帶的,這樣寶寶穿上能抱腳不容易脫落,也能根據(jù)寶寶腳掌的胖瘦調(diào)節(jié)鞋帶松緊程度,不會勒者寶寶的小腳,影響腳部血液循環(huán)。
3、鞋墊有硬度
寶寶的學(xué)步鞋鞋墊要有硬度,這樣寶寶穿著才能有和光腳貼著地面差不多的觸感,有硬度的鞋墊可以鍛煉寶寶腳部的肌肉,刺激寶寶腳底的神經(jīng)發(fā)育,家長不要選擇類似海綿那種厚實但卻軟軟的鞋墊,一定要可以選擇布質(zhì)、皮革材料有硬度的鞋墊,這樣有利于寶寶的腳部健康。
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