寶寶的發(fā)育速度是比價(jià)快的，每個(gè)寶寶的情況不同，所以發(fā)育也會有所不同，家長們希望孩子能夠快快長大，如果小孩發(fā)育比較慢，需要尋找原因，幫助寶寶更快成長，那么2個(gè)月的寶寶發(fā)育有哪些指標(biāo)呢？兩個(gè)月的寶寶發(fā)育有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？

1、體重身高指標(biāo)

(1)男生

身高52.7-65.7cm，平均58.7cm；

體重3.94-7.97kg，平均5.68kg；

頭圍35.2-42.9cm，平均38.9cm。

(2)女生

身高51.1-64.1cm，平均57.4cm；

體重3.72-7.46kg，平均5.21kg；

頭圍34.5-41.8cm，平均38cm。

2、外形發(fā)育

2個(gè)月的嬰兒皮膚變得光亮，白嫩，彈性增加，皮下脂肪增厚，胎毛、胎脂減少，頭形滾圓，更加招人喜愛了。

3、動作的發(fā)育

寶寶仰臥時(shí)，大人稍拉其手，頭可以自己稍用力，不完全后仰了。將嬰兒豎抱，他能把頭直立一會兒，不搖晃。寶寶的雙手從握拳姿勢逐漸松開。如果給他小玩具，他可無意識地抓捏片刻。要給他喂奶時(shí)，他會立即做出吮吸動作。會用小腳踢東西。

4、聽覺發(fā)育

2個(gè)月的寶寶，當(dāng)聽到有人與他講話或有聲響時(shí)，孩子會認(rèn)真地聽，并能發(fā)出咕咕的應(yīng)和聲；用聲音在寶寶頭部周圍引逗，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。如果孩子滿2個(gè)月時(shí)，仍不會哭，目光呆滯，對背后傳來的聲音沒有反應(yīng)，應(yīng)檢查一下孩子的智力、視覺和聽覺是否發(fā)育正常。

5、視覺發(fā)育

兩個(gè)月的嬰兒最佳注視距離是15～25厘米，太遠(yuǎn)或太近，雖然也可以看到，但不能看清楚。兩眼的肌肉已能協(xié)調(diào)運(yùn)動，能夠追隨亮光和移動的物體，喜歡看顏色鮮艷的東西。對看到東西的記憶能力進(jìn)一步增強(qiáng)，看到媽媽爸爸的臉時(shí)，會表現(xiàn)出欣喜的表情，眼睛放亮，顯得非常興奮。

6、語言發(fā)育

2個(gè)月的嬰兒，在有人逗他時(shí)，會發(fā)笑，并能發(fā)出“啊”、“呀”的語言。如發(fā)起脾氣來，哭聲也會比平常大得多。這些特殊的語言是孩子與大人的情感交流，家長應(yīng)對這種表示及時(shí)作出相應(yīng)的反應(yīng)。

7、睡眠時(shí)間

2個(gè)月的寶寶睡眠較1個(gè)月的嬰兒要短些，一般在18小時(shí)左右。白天孩子一般睡3-4覺，每覺睡1.5-2小時(shí)，夜晚睡10-12小時(shí)，白天睡醒一覺后可以持續(xù)活動1.5-2小時(shí)。

8、心理發(fā)育

兩個(gè)月的嬰兒，腦細(xì)胞的發(fā)育正處在突發(fā)生長期的第二個(gè)高峰的前期，不但要有足夠的母乳喂養(yǎng)，也要給予視、聽、觸覺神經(jīng)系統(tǒng)的訓(xùn)練。家長可以每天給予俯臥、抬頭訓(xùn)練20-30分鐘，可讓寶寶追視移動的物體，用觸摸、抓握玩具的方法逗引發(fā)育，與他交談玩耍，有利于寶寶未來身心發(fā)育。

9、小孩發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1、體格發(fā)育落后

有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的國際臉?；寄X積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。

2、運(yùn)動發(fā)育落后

發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

3、語言發(fā)育落后

正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個(gè)字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。

4、智力發(fā)育落后

育遲緩的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。

5、心理發(fā)展落后等。

如果只是身高、體重、頭圍的某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低，那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的發(fā)育遲緩，可進(jìn)一步檢查腦神經(jīng)或內(nèi)分泌等項(xiàng)目以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。