之前有專(zhuān)家說(shuō)中國(guó)男性將比女性多三千萬(wàn)，也就是說(shuō)我過(guò)有許多人注定單身，近日又有專(zhuān)家從姐弟戀的方面解讀了我國(guó)婚姻，從數(shù)據(jù)上顯示中國(guó)姐弟戀婚姻數(shù)量近年來(lái)猛增，甚至達(dá)到了四成，專(zhuān)家說(shuō)這表示我國(guó)女性的地位在逐漸提高，那么姐弟戀結(jié)婚有什么好處呢？

1、姐弟戀婚姻數(shù)量猛增

“許多研究都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年人的婚戀模式出現(xiàn)了與傳統(tǒng)觀念不同的新趨勢(shì)?！倍嗄陙?lái)，一直致力于青年與社會(huì)分層研究的中國(guó)社科院研究員李春玲在她最新的論作中對(duì)“80后”“90后”的社會(huì)特征做了一個(gè)全新的“掃描”。

李春玲提到了一個(gè)特別的研究結(jié)果，在當(dāng)代，“男大女小”的婚姻明顯減少，而“女大男小”的婚姻明顯增多。在她看來(lái)：“這是中國(guó)女性社會(huì)地位提高的表現(xiàn)。”

“這種婚姻模式的變化，折射了在時(shí)代急速變遷之下婚姻觀念和社會(huì)關(guān)系發(fā)生的深層變革。”李春玲談道。

近日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員李春玲發(fā)表了一篇名為《社會(huì)變遷背景下中國(guó)青年問(wèn)題研究》，引起了外界關(guān)注。李春玲提出，近10年來(lái)，當(dāng)代中國(guó)青年呈現(xiàn)出突出的代際差異和較強(qiáng)的階層分化。

在她看來(lái)，我國(guó)青年一代與中年、老年群體之間的差異非常明顯。在青年群體中，不僅“80后”與“90后”有差異，甚至，在“80后”內(nèi)部也有“85前”和“85后”的差異。另一方面，青年群體本身的社會(huì)分化也比較突出?！艾F(xiàn)代青年的婚戀模式成為研究的熱點(diǎn)之一?！崩畲毫嵴f(shuō)，對(duì)1990年、2000年、2010年這三年的調(diào)查數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，中國(guó)夫婦婚齡差發(fā)生了較大變化：傳統(tǒng)的 “男大女小”的婚配模式有所改變，“男大女小”的婚姻明顯減少，而“女大男小”的婚姻明顯增多。也就是說(shuō)，“姐弟戀”已經(jīng)與傳統(tǒng)“男大女小”的婚姻模式分庭抗禮。

2、姐弟戀婚姻已占四成

廣州日?qǐng)?bào)：你提到“男大女小”的婚姻明顯減少，而“女大男小”的婚姻明顯增多，變化幅度有多大？

李春玲：曾經(jīng)有學(xué)者根據(jù)中國(guó)婦女地位調(diào)查數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)1990年、2000年、2010年三次的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看年齡的匹配。1990年，“男大女小”的婚姻模式占70%，“男小女大”的婚姻占13.32%。

2000年有一點(diǎn)變化，但基本模式?jīng)]有改變。“男大女小”的婚姻從原來(lái)的70%下降到68.09%，而“男小女大”的婚姻占14.37%。

2010年，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示了極大變化。這是本世紀(jì)開(kāi)始以后發(fā)生的變化，“男大女小”的婚姻從68.09%下降到43.13%，而“男小女大”的婚姻則上升到40.13%。兩種婚配模式差不多各占一半。

廣州日?qǐng)?bào)：怎么看待這種變化？

李春玲：數(shù)據(jù)反映了一種趨勢(shì)。在我看來(lái)，這是女性社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位提高所帶來(lái)的一個(gè)變化。傳統(tǒng)的“男大女小”的婚配模式，與“男強(qiáng)女弱”的社會(huì)價(jià)值觀相匹配。在一個(gè)家庭里，男性是家庭經(jīng)濟(jì)支柱，女性處于輔助地位。

“男小女大”婚姻不一定就是家庭里女性各方面都比男性強(qiáng)，但起碼絕大部分的這種婚姻中，女性的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位要高一些，或者兩者是相當(dāng)?shù)摹＿@是女性地位提高所帶來(lái)的婚姻年齡匹配的變化。

它同時(shí)也反映了人們?cè)谟^念上的變化。

廣州日?qǐng)?bào)：這與我國(guó)目前“男性多女性少”的人口結(jié)構(gòu)是否有關(guān)系？

李春玲：我國(guó)是存在性別比例不平衡的問(wèn)題，但男性比女性究竟多了多少，對(duì)男女婚姻機(jī)會(huì)影響有多大，現(xiàn)在還沒(méi)有確定的結(jié)論。

現(xiàn)在男性成婚比較困難主要存在于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位比較低的人群中，比如一些貧困地區(qū)的農(nóng)村男性。對(duì)中上階層或城市男性的影響不明顯。所以，農(nóng)村地區(qū)的一些剩男，并不是導(dǎo)致“男小女大”婚姻模式的原因。

3、女大學(xué)生超男大學(xué)生

廣州日?qǐng)?bào)：從你做的青年研究的角度來(lái)看，怎么看待當(dāng)代青年婚戀模式的變化？

李春玲：我主要從社會(huì)分層這一視角來(lái)研究青少年問(wèn)題，研究青少年的教育經(jīng)歷和就業(yè)過(guò)程，以及如何分配到不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位上。

現(xiàn)在的青年人有婚戀焦慮問(wèn)題，大齡單身青年比例上升。為什么剩男剩女越來(lái)越多，找到滿意的配偶越來(lái)越難？

教育領(lǐng)域發(fā)生的一個(gè)變化與這些現(xiàn)象有關(guān)?，F(xiàn)在，教育領(lǐng)域發(fā)生了一個(gè)很重要的變化，那就是性別比例逆轉(zhuǎn)。大家都知道，以前是男性受教育水平高于女性，但從“80后”“90后”開(kāi)始，女性受教育程度逐漸比男性高，尤其是高等教育這一層次，女大學(xué)生越來(lái)越多，女生比例超過(guò)男生。

教育地位跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位相關(guān)聯(lián)。以前，絕大多數(shù)女性都想找一個(gè)比自己地位高的人。但現(xiàn)在，女性找到一個(gè)社會(huì)地位和收入都比自己高的人，越來(lái)越困難。

未來(lái)的變化，肯定是女性中得到好職位、高收入的人越來(lái)越多。但人們的觀念變化并沒(méi)有那么快，傳統(tǒng)的婚姻模式還沒(méi)變，所以就出現(xiàn)了女性高端人群和男性低端人群找配偶難的問(wèn)題。而選擇“女大男小”婚姻模式的人，則是順應(yīng)了這一變化。

廣州日?qǐng)?bào)：除此之外，是否還有其他原因？

李春玲：還有一個(gè)原因，就是人口流動(dòng)的趨勢(shì)。中國(guó)目前人口流動(dòng)趨勢(shì)，反映了社會(huì)階層的分化。比如北京、上海地區(qū)最高端人群和中產(chǎn)階層，往往向國(guó)外流動(dòng)；中小城市受到良好教育的人則往大城市流動(dòng)；農(nóng)村人口則往中小城市流動(dòng)。比如，現(xiàn)在上海一些高端女性人群，要找本地匹配的男性比較困難，所以會(huì)向國(guó)外尋找。

廣州日?qǐng)?bào)：你提到近10年來(lái)，當(dāng)代中國(guó)青年呈現(xiàn)出突出的代際差異，怎么理解？

李春玲：青年未來(lái)在社會(huì)分層當(dāng)中的狀況，我們叫代際分層。指的是不同年齡群在社會(huì)分層中的位置。比如，我們會(huì)分析在未來(lái)是老年人還是年輕人更有優(yōu)勢(shì)。

從目前中國(guó)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)說(shuō)，年輕人比較有優(yōu)勢(shì)。有一些年輕人剛一工作，收入就比父母高很多。年輕人在當(dāng)代社會(huì)中更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，特別是在技術(shù)日新月異的當(dāng)代社會(huì)。在很多新興行業(yè)，比如IT、金融業(yè)更愿意招收年輕人。

但在發(fā)展機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，家庭背景也變得越來(lái)越重要。家庭背景比較好的年輕人，更容易爭(zhēng)取到優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)；父母社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位高的人，就會(huì)得到更多社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的幫助。

現(xiàn)在的中老年人，他們所處的時(shí)代社會(huì)分化沒(méi)那明顯，雖然有地位、收入的差距，但到了年輕人這一時(shí)代差距越來(lái)越大。

廣州日?qǐng)?bào)：研究能否給未來(lái)相關(guān)政策的制定提供一些積極的參考？

李春玲：我們的研究提出了很多政策的建議。比如，扶助社會(huì)底層青年。如果父母文化低，又來(lái)自貧困農(nóng)村，要考上好大學(xué)，找到好工作困難還是很多的。政府就應(yīng)該提供一些扶助，讓那些有能力、勤奮努力的年輕人有發(fā)展的機(jī)會(huì)。這樣，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定、順利地發(fā)展。

最近十多年，我們做了大量教育不平等的研究，比如農(nóng)村的孩子上大學(xué)越來(lái)越困難了。政府也聽(tīng)取了建議，采取了措施。比如有大量資金投入農(nóng)村教育發(fā)展，改善農(nóng)村小城鎮(zhèn)的教育條件，提高教育質(zhì)量。此外，關(guān)于大學(xué)招生，我們也提出往西部貧困地區(qū)傾斜，比如這幾年，我們提出了高校要提高農(nóng)村生源的比例等。