現(xiàn)在小孩偷玩手機讓很多家長都非常苦惱，近日，中美學(xué)者就開發(fā)了算法軟件，能夠識別“熊孩子”，從而能夠防止小孩偷玩手機。小孩子經(jīng)常玩手機，對身心健康的影響是非常巨大的，因此需要通過一些方式限制孩子長時間接觸這些電子產(chǎn)品。

1、能識別孩子的軟件

浙江大學(xué)和美國南卡羅來納大學(xué)的研究人員開發(fā)出一種基于行為識別的算法軟件，可以識別出使用手機的“熊孩子”，并自動阻止手機訪問購物軟件、通訊軟件以及兒童不宜的網(wǎng)站。

國家青年千人計劃入選者、浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院智能系統(tǒng)安全實驗室教授徐文淵介紹，中美團(tuán)隊聯(lián)合研發(fā)出的這種可用于移動設(shè)備的算法軟件，能夠通過測量手指按壓的表面積、手指施加的壓力和滑動長度等度量數(shù)據(jù)，分辨出用戶是成年人還是兒童。

“兒童手部較小，手指觸碰點比一般成年人小。因此，兒童往往會在較小的屏幕范圍內(nèi)進(jìn)行操作，滑動軌跡較短。此外，與成年人相比，兒童與智能手機互動的靈巧性較差。根據(jù)我們的觀察，孩子們在智能手機上的每次觸摸都比成年人慢。當(dāng)他們嘗試在兩次觸摸操作之間切換，從輕擊到滑動時，情況也是如此?！毙煳臏Y說。

研究團(tuán)隊總計提取了30多項特征用來分辨兒童和成年人用戶。測試結(jié)果表明，通過單次滑動成功識別兒童用戶的準(zhǔn)確率達(dá)到了84％，通過8次連續(xù)滑動之后，準(zhǔn)確率可達(dá)高到97％。

據(jù)了解，該算法軟件相關(guān)論文已于今年2月在美國召開的移動技術(shù)大會（hotmobile）上發(fā)表，但尚未被整合到操作系統(tǒng)中。研究人員認(rèn)為，該項技術(shù)在兒童用戶多樣性、手勢數(shù)量、準(zhǔn)確性等方面還有待進(jìn)一步提升。

2、小孩常玩手機的危害

1、妨礙大腦發(fā)育

2歲以內(nèi)的小孩大腦發(fā)育尚不完全，如果頻繁使用手機，被外界因素刺激，容易導(dǎo)致大腦發(fā)育不全。而且這個年齡段的小孩自主神經(jīng)調(diào)節(jié)能力還不強，看到手機里的消極畫面容易出現(xiàn)負(fù)面情緒，如焦慮、不安等。

2、阻礙身體發(fā)育

小孩頻繁玩手機，大量的電磁輻射對生長發(fā)育不利，甚至還會引發(fā)哮喘等多種疾病。另外，小孩經(jīng)常玩手機，活動少了，容易引起身體發(fā)育推遲、運動功能低下、長不高等。若小孩長時間握著手機，手部保持同一姿勢，也會影響手指的發(fā)育。如果小孩喜歡低頭玩游戲，對頸椎傷害也很大，容易導(dǎo)致脊椎變形。

3、引起視力下降

孩子頻繁玩手機對視力影響尤為明顯。有數(shù)據(jù)顯示，小孩連續(xù)玩手機20分鐘，平均每分鐘眨眼7.67次，視力平均下降到43.8度，接近近視狀態(tài)。另外，淚膜破裂時間平均為5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，為病態(tài)。

4、導(dǎo)致睡眠障礙

研究發(fā)現(xiàn)，過于明亮的手機畫面會影響孩子褪黑激素的分泌，從而導(dǎo)致孩子睡眠障礙。美國加利福尼亞州的一家健康機構(gòu)調(diào)查后認(rèn)為，手機光線比日常燈光對孩子的睡眠影響更大。如果孩子睡前看手機，普遍要在39分鐘后才能入睡，而普通小孩28分鐘內(nèi)即能入睡。

3、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的預(yù)防

1．讓孩子有事可做

之所以有的孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，重要原因之一是每天無所事事，無事就會生非。整天沒事做，空閑時間不斷，不做這事做那事，網(wǎng)絡(luò)填補了孩子的空虛。因此，預(yù)防孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)就要培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好，最少讓孩子有事可做。在眾多興趣愛好中，讀書應(yīng)占據(jù)其一。如果孩子不喜歡讀書，就需要家長陪著孩子一起讀，一起讀同樣的書，一起探討書中有趣的故事、精彩的情節(jié)、個性鮮明的人物。習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持，家長和孩子一起讀書的時間長了，孩子就喜歡上讀書了。

其二，培養(yǎng)一項文體特長。男孩學(xué)習(xí)一項體育運動，女孩學(xué)習(xí)一門音美藝術(shù)，都是比較好的。有時，就像學(xué)習(xí)功課，孩子學(xué)一段時間就會厭學(xué)。其實，興趣和學(xué)習(xí)同步，因為學(xué)習(xí)深入了，所以有了興趣；因為有了興趣，所以更愿意學(xué)習(xí)。

其三，每天做點家務(wù)勞動。適合小學(xué)生做的家務(wù)活很多，拿筷子、端碗、刷碗、擦桌子等等，天天堅持做哪項都行，這是培養(yǎng)孩子的家庭觀念。有了“家”的意識，才會愛父母；有了愛心，才會做有益的事，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)，父母規(guī)勸時也會言聽計從。

有時，勸誡沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，他們也會反問：不上網(wǎng)干什么，光學(xué)習(xí)嗎？言必學(xué)習(xí)，孩子會厭煩；就像成年人每日工作會職業(yè)倦怠一樣。只有讓孩子的生活豐富多彩，才能占據(jù)他們的空閑時間，有效預(yù)防孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

2．與孩子探討網(wǎng)絡(luò)

規(guī)勸孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，孩子時常不聽勸告，這是因為我們不了解孩子，沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，也是孩子對家長缺少最起碼的信任。有時，孩子不信任家長是因為孩子的父母之間有信任危機，有的爸爸時常對媽媽說的話半信半疑，怎么能指望孩子對家長說的話完全相信呢？

孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲是免不了的，因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲時不要聲色俱厲，更不要諷刺挖苦，應(yīng)該等閑視之，只有這樣孩子才不會躲著家長偷偷玩網(wǎng)游。孩子玩網(wǎng)游時，家長可以和孩子一起“欣賞”一會兒，就其中的問題、情景、人物等向孩子咨詢，以拉近與孩子的心理距離。孩子大都“好為人師”，一定會對家長“諄諄教導(dǎo)”。對于不善于和孩子溝通的家長，網(wǎng)游也是和孩子交流的一個抓手。有時，想法和做法之間是有距離的，當(dāng)孩子和家長侃侃而談網(wǎng)游的精彩時，就會對網(wǎng)游和玩網(wǎng)游進(jìn)行正確審視；孩子說給家長的話經(jīng)過大腦思考后也會從感性趨向理性，能理性思考問題了，也就能正確對待網(wǎng)游了。

當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)時，家長對網(wǎng)游一知半解是無法和孩子溝通的。需要家長學(xué)會孩子迷戀的網(wǎng)絡(luò)游戲，并對網(wǎng)絡(luò)游戲評論有所了解。只有這樣，才會和孩子交流時“技高一籌”。家長水平高了，孩子就會失去興趣，慢慢地也就淡化了。

3．幫孩子學(xué)以致用

網(wǎng)絡(luò)游戲如此盛行，一定有其存在的理由。取人之長補己之短。我們要努力運用網(wǎng)絡(luò)游戲幫助孩子成長進(jìn)步，想方設(shè)法給孩子帶來正面影響。

我的孩子也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有一次玩三國網(wǎng)游神將世界，我就和孩子探討游戲中的人物，如關(guān)羽、呂布、趙云，誰的武功高。孩子見我知道的比他多，就經(jīng)常向我請教。有時我也不大清楚，就去翻紙質(zhì)版的《三國演義》；孩子見我看《三國演義》，他也時常翻翻書。后來，兒子見“斷章取義”總是“一知半解”，索性把《三國演義》通讀了幾遍?，F(xiàn)在，兒子和我談?wù)撈鹑龂宋飦?，總是頭頭是道，竟然自詡有學(xué)者風(fēng)范。其實，并不是我不如他，只是家長要善于示弱，你弱他就強，感覺比別人強才會有興趣。家長和孩子共同玩網(wǎng)游也是如此，你強他就弱，當(dāng)家長玩網(wǎng)游的水平超過孩子時，孩子玩網(wǎng)游的興趣就會慢慢淡化。

有時，孩子玩網(wǎng)游害怕失敗，會玩“無敵版”，這就需要家長正確引導(dǎo)孩子了。人的一生都會經(jīng)歷很多失敗，只有經(jīng)歷失敗才會在“勝不驕，敗不餒”中慢慢成長起來?？墒?，現(xiàn)在的孩子世界中，哪有那么多失敗讓孩子嘗試呢？特別是成績優(yōu)秀的孩子，品味失敗的機會更少，玩網(wǎng)游不失為一種鍛煉孩子堅毅品格的好方式。

其實，玩網(wǎng)游也是一種交友方式，人家的孩子談起網(wǎng)游都能口若懸河，就你家的孩子一竅不通，孩子慢慢就會被孤立，這是哪個家長也不希望看到的。因此，不能完全制止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只能正確引導(dǎo)和疏導(dǎo)。

孩子玩網(wǎng)游是正常的，對網(wǎng)絡(luò)游戲視而不見才是不正常的。家長既要善待孩子也要正確看待網(wǎng)游，努力發(fā)揮網(wǎng)游的積極因素，爭取讓孩子玩網(wǎng)游“利大于弊”，如此，孩子才能正確對待學(xué)習(xí)，正確對待生活。

小孩玩手機除了會影響智力和視力之外，還容易讓其接觸到一些不適宜的內(nèi)容，從而導(dǎo)致孩子的思想出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，因此家長一定要學(xué)會如何教育孩子，讓孩子能夠正確上網(wǎng)，一味的阻止可能會適得其反，因此掌握正確的教育方式很重要。